ankieta
| Zgodnością programu z podstawa programową |
| Poprawnością pod względem merytorycznym, dydaktycznym i wychowawczy |
| Dostosowaniem programu do potrzeb i możliwości uczniów, środowiska |
| Podanymi szczegółowymi celami kształcenia i wychowania |
| Opracowanymi kryteriami oceniania i metod sprawdzania osiągnięć uczniów |
| inne |
